为了更好地提高本省高校图书馆信息素质教育队伍人员的理论水平和教学水平，研究和探索新信息化时代背景及教育环境下，高校图书馆信息素质教育新情况，拓展新思路，应用新技术，找到新方法，解决新问题，促进信息素质教育工作者理论与实践相结合的教育教学研究和改革探索，根据省图工委信息素质教育专业委员会2015年工作计划，决定开展海南省高校图书馆首届信息素质教育教学论文及案例的征集活动，现将活动具体事宜安排如下：

一、活动宗旨

加强教育教学的实践研究，优化教学过程，推动教育教学改革，探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，促进全省高校图书馆信息素质教育教学工作的发展和专业队伍人员素质的提升。

二、活动参与者

本省高校图书馆从事信息素质教育教学的专业人员。

三、征集范围及主题

（一）征集范围：

专业人员围绕信息素质教育教学（包括文检课程教学、新生入馆教育、专题培训等）开展的理论、实践、管理探索与研究的论文及案例

（二）主题参考：

1、新技术、新媒体环境下信息素养教育的新理念、新方法、新技术的探索与研究（教育教学新模式，如：微课、MOOC、在线、云服务、嵌入式、翻转课堂等，管理新模式等）

2、高校信息素养教育课程体系建设的探索与研究

3、高校信息素养教育教学质量评价体系探索与研究

4、信息素养教育在培养和提高大学生信息能力方面的成功经验（案例）

5、高校图书馆学科服务与信息素养教育的有机结合

6、信息素养教育教学相关问题的探索与思考

四、征文要求

1、论文内容与本次活动主题密切相关，要求具有一定的学术性，前瞻性，主题突出，论点明确，数据准确，结构严谨， 观点新颖，内容翔实，联系教学或管理工作的实际情况。具有一定的借鉴作用和推广价值，严禁抄袭、编造等学术不端行为（经超星公司开发的大雅相似度检测分析系统检测，重复率不超过15%，否则取消参评资格）。

2、递交的论文须是未经公开发表和未在学术会议上交流过的文章，多名作者合著的论文必须得到其他作者的授权许可。

3、论文（案例）的字体格式要求：论文题目用三号宋体黑体，居中；一级标题用四号宋体黑体；二级标题、三级标题用小四号宋体黑体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用五号楷体黑体；正文用五号宋体；英文用Times New Roman字体。页眉、页脚用小五号宋体，图、表名居中。论文总字数以3000-8000字为宜（案例总结以不超过3000字为宜）。

五、评选办法：

1、精选省内长期从事信息素质教育教学工作，具有丰富经验的专家、教师组成评审专家组，专家选取由专业委员会推荐。

2、由专家组采用盲审的办法打分，综合评出一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名，优胜奖若干。

六、奖励

对评选出的优秀论文及优秀教学案例将由海南省图工委颁发荣誉证书与其它奖励。

七、活动具体安排

1、论文（案例）提交：

征文截止日期：2015年10月11日，参文者须在征稿截止日期前提供论文（案例）的纸质版及电子版各1份。

2、 论文及案例交流：

召开海南省高校图书馆首届信息素质教育教学论文（案例）交流暨颁奖会，由参赛人员相互交流研究成果，并颁发奖励证书。届时邀请专家、老师进行专业的评点，优秀的论文争取放在图工委年会上进行大会交流。所征集的论文拟收入《2015年海南省首届信息素质教育教学论文（案例）汇编》。

拟定会议时间：201５年11月中下旬

活动地点：海南医学院图书馆七楼学术报告厅

八、活动组织

本次活动由海南省高校图工委信息素质教育专业委员会组织，北京超星公司协助。

本专业委员会召集人于挽平、胡爱民，联系方式：

胡爱民13876677696 (sandbord@126.com，论文提交邮箱)

于挽平13178928725

海南省高校图工委

信息素质教育专业委员会

二〇一五年五月二十日